EDUCAR EN LA IGUALDAD SUPONE MODIFICAR LA CULTURA Y ACTUACIÓN A NIVEL ESCOLAR Y FAMILIAR DONDE REALMENTE SE ESTÁN TRANSMITIENDO LAS CONDUCTAS SEXISTAS. PARECE QUE LA COEDUCACIÓN, LA EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN LA ESCUELA HA DEJADO DE SER UN ASUNTO “ESTRELLA” Y SE HA CONVERTIDO EN UN ASPECTO OLVIDADO O, AL MENOS, RELEGADO. COMO SI ESTE TEMA TRANSVERSAL EN TODA LA EDUCACIÓN SE HUBIERA DADO YA POR DESARROLLADO Y ALCANZADO O SE CONSIDERARA SECUNDARIO. ¿REALMENTE SE SIGUE TRABAJANDO LA COEDUCACIÓN? ¿ES ALGO YA SECUNDARIO ACTUALMENTE? ¿CÓMO INTERPRETAR LA SEPARACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS EN ALGUNOS CENTROS EDUCATIVOS?