EL ACCESO DE LA MUJER A PUESTOS DE DIRECCIÓN ES UNA DE LAS CONDICIONES ESENCIALES DE LA PRÁCTICA DE LA IGUALDAD EN EL SENO DE LAS ORGANIZACIONES. SI ESTO NO ES HABITUAL EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS, EL MODELO DE EDUCACIÓN QUE SE TRANSMITIRÁ CONTRIBUIRÁ A DESARROLLAR UNA EDUCACIÓN NO ACORDE CON LOS PLANTEAMIENTOS DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRE LA EDUCACIÓN ES UNA PROFESIÓN EN DONDE PREDOMINA EL NÚMERO DE MUJERES. ¿POR QUÉ, SIN EMBARGO, LAS ESTADÍSTICAS SON TAN PERSISTENTES EN DEMOSTRAR QUE EL NÚMERO DE MUJERES EN PUESTOS DIRECTIVOS EN CENTROS EDUCATIVOS ES MUCHO MENOR DE LO QUE CORRESPONDERÍA EN PROPORCIÓN A SU PRESENCIA EN ESTA PROFESIÓN?